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Vorteile der EML (KOPER 2000, PLEGER 2001 a)

  • Innovative educational designs
    Neue Lernmethoden können implemeniert werden
     
  • Kooperation von Experten
    Das Know How von Pädagogen und Fachexperten fließen in ein Bildungangebot mit ein.
     
  • Unabhängigkeit vom Verteilungsmedium
    Im Entwicklungsprozess ist das Verteilungmedium uninteressant. Verschiedene Versionen (Releases) ein und desselben Unterrichts sind möglich.
     
  • Austausch und Wiederverwendbarkeit
    Andere Institutionen/Bildungsträger können einzelne oder ganze Inhalte eines in EML vorliegenden Bildungsangebotes einbinden oder austauschen.
     
  • Kompatibilität 
    Durch die Metasprache XML kann die Entwicklung von Bildungsmaterialien zukunftssicherer werden. Über XML können z.B. mit XSLT WML-Dateien erzeugt werden.
     
  • Qualitätssicherung 
    Die explizite Aufzeichnung des Designs erleichtert die Qualitätssicherung.
     
  • Unterstützung des Forschungsprozesses
    Die einheitliche Art der Notation stellt ein Forschungsinstrument zur Verfügung mit dem die Strukturen und Eigenarten bestimmter Lehr-/Lernmodelle weiter erforscht und mit ihrer Effektivität in Verbindung gebracht werden können. Ergebnisse der Forschung können im Notationssystem in eindeutigen Beispielen beschrieben werden. Weiter ist es möglich z.B. nur die Inhalte verschiedener Bildungsangebote zu vergleichen.
     
  • Kostenreduktion
    Die einmalige Aufzeichnung des Prinzips und anschließende wiederholte Verwendung mit einem Anwendungssystem erzeugt Wirtschaftlichkeit durch Mengenproduktion. Dadurch sind größere Investitionen in die Entwicklung von effektiveren und attraktiveren Bildungsangeboten möglich. Neueste Erkenntnisse zum Thema Lehren und Lernen können berücksichtigt werden.