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Akronyme

Quellen

IMS LD: [ Information Model ] [ Best Practise and Implementation Guide ] [ Beispiele ] [ Literatur ]

IMS LD (2003 a): IMS Learning Design Specification
http://www.imsglobal.org/learningdesign/index.cfm , Abruf am 2003-06-15

IMS LD (2003 b): IMS Learning Design Information Model
http://www.imsproject.org/learningdesign/ldv1p0/imsld_infov1p0.html, Abruf am 2003-06-18

IMS LD (2003 d): IMS Learning Design Information Binding,
http://www.imsproject.org/learningdesign/ldv1p0/imsld_bindv1p0.html, Abruf am 2003-06-19

IMS MD (2001): IMS Learning Resource Meta-data Specification,
http://www.imsglobal.org/metadata/index.cfm , Abruf am 2003-06-20

Lucke, U., Wiesner, A. & Schmeck, H. (2002): XML: Nur ein Schlagwort? Zum Nutzen von XML in Lehr- und Lernsystemen. Exploiting the Use of XML for Multimedia Education. it + it; Informationstechnik und Technische Informatik, 44. Jahrgang, Heft 4

KLEBL, M. (2003): Markup mit Methode: Von der Educational Modelling Language EML zu IMS Learning Design, http://www1.ku-eichstaett.de/PPF/Arbeitswiss/lab004/docs/ZurPerson_MKL/MKL_markup_fuer_methoden.pdf,
Abruf am 2003-06-20

KOPER, R. (2002): Educational Modelling Language: adding instructional design to existing specifications, Open University of the Netherlands, Otec, Workshop: Standardisierung im eLearning, 10./11. April 2002 Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt/Main, http://www.httc.de/nmb/images/koper_folien.pdf , Abruf am 2003-06-26

PUPPE, F. (2003): Intelligente Tutorsysteme, Lehrstuhl für Informatik VI, Universität Würzburg, http://www-info6.informatik.uni-wuerzburg.de/teach/ss-2003/its/uebungen/ITS-2.2.pdf , Abruf am 2003-06-20